AMOSTRA PEDAGÓGICA DE LEITURA E ESCRITA

Em nossa amostra pedagógica 2012 procuramos demonstrar e compartilhar com todos da comunidade escolar as atividades relevantes a cada tema gerador estudado durante o ano por cada turma da escola e também as atividades realizadas nos projetos Sala de Leitura Monteiro Lobato, Projeto TV Escola e Projeto LIED (Laboratório de Informática Educativa) 

Identificação dos professores do LIED em homenagem ao Pac Man. Quem nunca jogou?

 As crianças adoraram o painel de fotos do LIED.

Deu um pouco de trabalho, mas no final gostei muito do resultado. 

 

 Durante o horário da Amostra Pedagógica o espaço destinado ao Projeto Lied disponibiliza computadores para que as crianças possam mostrar aos pais suas atividades digitais realizadas durante o ano letivo.

                                                          

                                                                

                  O Projeto TV Escola todos os anos apresenta uma coletânea de recursos utilizados durante as aulas, além de apresentar os registros das culminâncias, ensaios e atividades realizadas pela escola. Este ano as molduras para fotografia inspirada no tema alimentação estava show. 

 

O Reforço Intensivo também está presente na Amostra de Leitura e Escrita da Escola Guanabara, trazendo aos visitantes os jogos utilizados e as realizadas pelos alunos que participam do reforço.

Algumas fotos da Amostra pra vocês. As salas estavam lindas e ao longo da amostra foram muito visitadas pelos pais dos alunos que estavam presentes para prestigiar e apoiar seus filhos participando das atividades família comunidade escolar.

Olá ?

A partir de hoje pretendo continuar por aqui sempre que puder e dedicar mais tempo ao compartilhamento das informações das nossas atividades, pois ao iniciarmos o ano de 2013 como profesores sempre pensamos em refletir e melhorar a cada ano,no entanto sabemos que não é fácil, mas podemos tentar.

bjssss!!!

JOGOS DA MATEMÁTICA

LIED NA SALA AUXILIANDO OS ALUNOS NO TREINAMENTO MATEMÁTICO

                                                  Turma 412-s

                                   

                                        Utilização do Projetor do LIED

                                                nas turmas de 1º ano

                                     

                                  
                                    Jogo Soletrando_ Os alunos adoram.

 XV Amostra de Leitura e Escrita _Escola Guanabara 2012

LIED-Guanabara

Atividades realizadas utilizando a ferramenta Tux Pant

Olá galera estamos de volta para continuar compartilhando com vocês as nossas experiências e descobertas do uso da tecnologia na educação.

Durante o mês de julho como estudante do curso Licenciatura em Informática no IFAP pude aprender e compreender o quanto o uso das tecnologias são importantes, inclusive como recurso na inclusão de alunos com dificuldades de locomoção e etc.

Espero poder aprender muito mais  para continuar a minha caminhada de educar. 

                                                       Um abraço especial a Turma B.

Meu percurso no curso ELABORAÇÃO DE PROJETOS

O curso iniciou  iniciou com a atividade intitulada: "Meu projeto Pessoal/ Profissional" e publiquei o seguinte:

Como ser humano desde a adolescência faço plano de como conseguir algo que desejo, alguns deram certos, outros não, alguns  foram deixados pelo caminho. Depois quando decidir estudar para ser professora acredito que já estava caminhando dentro do meu projeto de vida. Nesse projeto ainda tenho objetivos a alcançar, pois alguns fatos fizeram com que o projeto se prolongasse além do planejado. Na verdade precisei reformular algumas ações a serem seguidas. Atualmente continuo a refletir, comparar, analisar e planejar o que é o melhor para minha vida. Quero ir além dos cursos iniciais, assim como alvejei ir ministrar minhas aulas no Lied e consegui,  continuarei a agir em prol do meu objetivo maior profissional que é concluir a graduação partindo em seguida para uma especialização .

Depois realizei várias atividades, mas gostaria de ressaltar aqui  a atividade que mais gostei que consistia em elaborar uma proposta de projeto utilizando as tecnologias , e o projeto que escolhi realizar foi "MATEMÁTICA TAMBÉM SE APRENDE NO LIED" . Para organizar as ações que irão direcionar o projeto precisei levar em conta a realidade dos alunos e a necessidade da aplicação.isso não foi muito difícil porque discutir com eles como nós iríamos desenvolver as atividades propostas. 

Abaixo segue o MAPA CONCEITUAL  que fiz tendo como embasamento a análise do PITEC em ação.